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声音传来，大家都转移目光看向凤稚身边的人。只见黎酥站了起来，慢条斯理地回答道：“笙诗：又称“六笙诗”，指《诗经小雅》中的……”
黎酥说完后，学生们都一脸吃惊地望着他，因为之前先生为难凤稚的时候大家都不为所动，今天有人为凤稚出头，学生就觉得这个新来的学生为人仗义，而且他回答的答案也是挑不出毛病。
让大家心服口服。
“我说的对吗？先生。”黎酥故作谦虚地回问道。
张先生看到学生们的模样，教书这么多年来都没有学生这样顶撞过他，他觉得自己受到了侮辱。
张先生生气地说道：“哼，以为你回答了这个问题就厉害了，来，你要是能回答我的下一个问题，今日我便给你们多一些休息的时间。”
学生们听到张先生这样说，都开始起哄，为黎酥加油鼓劲。
凤稚看到学堂因为他变得乱糟糟的样子，趁着张先生没有注意的时候，拉了拉黎酥的衣角。
待黎酥看向他的时候朝着他摇了摇头示意他不要继续这样。
黎酥抬手拍了拍凤稚的头，自信地说道：“放心吧！我赢得过他，他那样欺负你，我怎么可以坐视不理。”
“张先生，您尽管提问。”黎酥朝着张先生喊道，丝毫没有因为他是老师就有所顾忌。
张先生看到黎酥这样，火气更大了，但他没有表现出来，就说：“好~好~”
只见张先生摸着胡子，在走廊里踱来踱去，问道：“《诗经》中“风”包括十五“国风”，你把这十五的地方说出来。”
黎酥皱了皱眉头，说道：“周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏……魏……”
张先生听到黎酥停了下来，转身大笑道：“哈哈，你也不过如此。何必在我面前逞强。”
黎酥接着说道：“还有唐、秦、陈、桧、曹、豳这十五个地方音乐演奏乐歌。”
张先生听到黎酥说完后，才意识到黎酥是故意停顿下来的。他觉得自己的脾气都要在黎酥身上消磨殆尽了。
但他还是忍了下来，白花花的胡子都被气得吹飞了起来，说道：“真是答的好，你是哪家的小公子？”
“从洛阳迁居来此，不值一提，黎家。”黎酥淡定地回道。
张先生想了半天，也没想出来这黎家在哪儿，“坐下吧。”
黎酥朝着张先生行了一下礼，坐了下来。
张先生心里有气，也没有地方发火，就朝着凤稚说道：“你，还站着干嘛？怎么别以为他替你回答了，你就没事了。你看看人家，再看看你自己，不觉得丢凤府的脸吗？好好向人家学习，蠢才。”
凤稚还沉浸在黎酥回答的精彩中，没有受张先生的语言暴力，也没有为张先生的话感到不堪，高兴地坐下来。
黎酥看着凤稚高兴的坐下，心里松了一口气，他却因为张先生说的话眉头紧锁。
“酥哥哥，你怎么不开心啊？”凤稚把手搭在黎酥手上，满眼不安地问道。
“没事，小稚。”黎酥没有说出自己的不满，他觉得没有必要让凤稚变成不开心。
“酥哥哥，你不知道每次我回答不上来问题，都要被张先生拿竹板打手心，真的好疼啊，今日幸好有你在，替我回答了问题，谢谢你。”